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Sujets d'intérêt

Ces enfants du primaire qui apprennent à penser

"Depuis une trentaine d’années, Michel Sasseville, professeur à la Faculté, parcourt le globe pour mettre sur pied des centres de formation en philosophie pour enfants. Ces centres sont aujourd’hui implantés dans 72 pays, dont un est rattaché à l’Université Laval..."

Raphaël Arteau McNeil publie un essai

Chargé de cours à la Faculté, Raphaël Arteau McNeil publie La perte et l'héritage, essai sur l'éducation par les grandes œuvres.

Donald Landes de passage à la Stony Brook University

Le professeur Donald Landes sera de passage à la Stony Brook University de New York, l'université où il a fait son doctorat, à titre d'invité d'honneur pour le Karen Burke Memorial Lecture dans le Department of Philosophy. 

Les capsules vidéos pour la société ouverte de demain

La Chaire de Recherche du Canada en Antiquité Critique et Modernité (ACMÉ), dirigée par le professeur Jean-Marc Narbonne, a obtenu une subvention de 15 000 $ pour un projet innovant de websérie : « Antiquité critique et modernité : les capsules vidéos pour la société ouverte de demain ». 

Parution du nouveau livre de Michel Sasseville

Le professeur Michel Sasseville, responsable des programmes de formation en philosophie pour enfants, publie La pratique de la philosophie en communauté de recherche : entre rupture et continuité, avec la collaboration d'Anda Fournel, Caroline Mc Carthy et Samuel Nepton.

Conférence de Pierre-Olivier Méthot à l'Université de Lausanne

Le professeur Pierre-Olivier Méthot était de passage à l’Université de Lausanne pour le Congrès annuel de la Société d’histoire et d’épistémologie des sciences de la vie (SHESVIE). M. Méthot y a prononcé une conférence intitulée « Pathologie, biologie, histoire : Georges Canguilhem et le "problème de l’évolution" ».

Le professeur Donald Landes de passage à la Pennsylvania State University

Le professeur Donald Landes était de passage à la Pennsylvania State University le 25 février dernier pour prononcer une conférence intitulée « Character and Spontaneity: Between Repetition and Creation in Bergson and Merleau-Ponty ».