Participation de Catherine Rioux au colloque international «Devotion, Existential Commitments, and Ethics» à Boston

20 avril 2026

Catherine Rioux, professeure à la Faculté, a récemment présenté ses travaux à Boston lors du colloque international Devotion, Existential Commitments, and Ethics. L’événement, organisé par Paul Katsafanas (Boston University) et Jesse L. Preston (University of Warwick), s’inscrivait dans un projet de recherche financé par la John Templeton Foundation consacré aux enjeux contemporains de la dévotion et de l’engagement.

Dans sa conférence intitulée Striving for Balance: Difficult Long-Term Goals and the Well-Rounded Life, Catherine Rioux est partie d’un cas familier: celui d’années consacrées à la poursuite d’un objectif particulièrement exigeant. Si chacune des décisions prises en cours de route peut apparaître rationnelle, l’ensemble de la trajectoire peut, à terme, reléguer au second plan d’autres dimensions essentielles de la vie. Faut-il voir dans ces sacrifices le simple prix de la dévotion, ou révèlent-ils plutôt des difficultés dans la manière dont les engagements se déploient dans le temps?

Pour éclairer cette question, Catherine Rioux s’intéresse à la manière dont les choix et les engagements se construisent et s’évaluent sur la durée. Elle propose de concevoir la patience et la persévérance comme des vertus instrumentales, qui orientent la manière dont les agents passent d’un choix à l’autre. Dans certaines circonstances, ces vertus peuvent conduire à agir à l’encontre de préférences immédiates, afin de permettre, sur la durée, la réalisation d’un ensemble plus large et plus équilibré de valeurs.

Ce colloque international a donné lieu à des discussions approfondies sur les formes contemporaines de la dévotion, de l’engagement et de l’éthique.

«C’était un privilège de participer à des échanges aussi riches, en compagnie de chercheuses et chercheurs reconnus internationalement, comme Sharon Street (New York University), David Shoemaker (Cornell University) et Lilian O’Brien (Tampere University/University of Helsinki). Des discussions de cette qualité sont profondément motivantes», souligne la professeure Rioux.