Penser la démocratie pour la préserver

19 février 2026

Alors que les démocraties traversent une période d’incertitude, la Chaire de recherche Démocratie et éthique publique se positionne comme un acteur essentiel pour analyser et comprendre les fragilisations qui touchent nos institutions. Créée grâce à un important soutien philanthropique de Power Corporation du Canada, cette chaire contribue à éclairer les enjeux démocratiques contemporains et à nourrir une réflexion approfondie sur l’état de la vie publique.

Le 18 février, à l’occasion d’un événement de reconnaissance tenu sur le campus, l’Université Laval a souligné la contribution de longue date de Power Corporation du Canada à sa mission d’enseignement et de recherche. C’est dans ce contexte que la Chaire, dirigée par le professeur Patrick Turmel, a pu être créée afin d’offrir un espace d’analyse et de réflexion sur les transformations profondes qui bousculent nos institutions démocratiques.

Une chaire en prise directe avec les enjeux contemporains
Depuis son lancement, la Chaire multiplie les initiatives pour nourrir le débat public: colloques internationaux, séries de discussions, interventions dans les médias.

Ces travaux s’inscrivent pleinement dans un contexte marqué par la polarisation, la désinformation et l’érosion de la confiance citoyenne. 
Au cours de cet événement, un panel a permis à des experts issus de plusieurs disciplines de croiser leurs regards sur « Défendre la démocratie : pourquoi et comment »:

  • Jonathan Paquin, directeur de l’École supérieure d’études internationales, Université Laval
  • Karine Milaire, avocate et professeure en droit constitutionnel et autochtone, Université de Montréal
  • Jocelyn Maclure, professeur de philosophie et titulaire de la Chaire Jarislowsky sur la nature humaine et la technologie, Université McGill
  • Mélanie Guillemette, doctorante en philosophie politique, Université Laval

Leurs échanges ont mis en lumière les défis majeurs auxquels sont confrontées les démocraties contemporaines et ont rappelé l’importance d’une réflexion académique forte, ancrée dans la rigueur, le dialogue et l’interdisciplinarité.

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